Jåtten Skole

Jåtten skole og SFO hadde tidligere et godt omdømme og ble sett på som et forbilde i kommunen. Skolen var kjent for et sterkt faglig og sosialt miljø, god ledelse og høy kvalitet både i undervisning og på SFO. Ansatte trivdes, ble værende i mange år, og det var lav gjennomtrekk. Elever fikk tett oppfølging, og det var fokus på både trygghet og utvikling.

Desverre har situasjonen endret seg betydelig. Innføringen av en ny ledelse har ført til store endringer i arbeidsmiljøet. Den gode og inkluderende kulturen er i stor grad blitt erstattet av uforutsigbarhet og fryktkultur.

Flere opplever at det nå drives en form for negativ ledelse der ansatte som ytrer seg kritisk, særlig til forhold som gjelder barns rettigheter og arbeidsforhold, blir sanksjonert. Det rapporteres om omplasseringer til krevende situasjoner uten tilstrekkelig støtte, som i praksis fører til at ansatte settes opp til å mislykkes. Ansattes egne behov og ønsker blir ignorert.

Gjennomtrekken er nå høy – både blant nyansatte, ansatte som har vært der i årevis og ledere. Dette påvirker kontinuiteten i tilbudet og fører til at barn ikke får den stabiliteten og kvaliteten de har krav på, verken i skolen eller på SFO. Redusert bemanning og dårlig arbeidsmiljø fører til en utrygg situasjon for både barn og ansatte.

Det er bekymringsfullt at en skole som tidligere ble anerkjent og løftet frem som eksempel til etterfølgelse, nå har mistet sitt gode rykte. Det er behov for at ansvarlige myndigheter ser nærmere på utviklingen og vurderer tiltak før situasjonen forverres ytterligere.

Kollegaene ved stedet er gode, du møter mange fantastiske personer som brenner for å gjøre hverdagen til både barn og voksne god.

Dessverre har skolen et problem med ledelse. Det er blitt et A og B lag ved skolen pga. ledelse. B laget får f.eks. ikke tatt videreutdanning og faglig påfyll. Det prioriteres ikke. Det oppleves som ledelsen prøver å sette pedagoger og fagarbeidere mot hverandre. Ledelse strekker seg lenger for å kunne gi pedagoger utviklingsmuligheter og at de skal ha høy autonomi, mens fagarbeidere skal måtte gå glipp av møter og planleggingstid fordi det er lovpålagte oppgaver som må utføres, så fagarbeidere blir stående med barn alene og forventes at de skal være med barn fra 07.30 - 16.30 uten at det rulleres på. Ansatte kjenner ikke hverandre lenger, du vet ikke om det er en ansatt eller en foresatt ved skolen.

Opplevelser som fører til avvik blir gjerne bare saklig behandlet uten noe form for debrief. Kunne også ønske bedre tilrettelegging når ansatte er sykemeldt, virker ikke som ledelse er så interessert i disse tingene.

Det har vært en ære å få jobbe ved norges beste SFO, dessverre har det pga ny ledelse blitt svært svekket til å være et ekstraordinært aktivitetstilbud til å bli en tilsynsordning.

Det har tidligere vært mye latter og glede i gangene blant de ansatte, men det forsvant også. Spessielt når ledelse kom inn i rommet.

Lønn er helt grei, men alle som jobber med barn burde jo hatt bedre lønn uten at vi har mulighet å forhandle om den.

Anbefaler søkere å holde seg unna til den nye ledelsen har funnet noe nytt. Skolen og SFO har vært svært god arbeidsplass for både små og store tidligere.

(Lærer) Fin skole med utrolig godt arbeidsmiljø og pedagoger som trives i hverandres selskap. Det som kan trekke litt ned er den varierende responsen fra ledergruppen, der noen er veldig på og andre ikke fult så mye. Anbefales som arbeidsplass!